EL JUEGO DE LA CREATIVIDAD Y LOS EJERCICIOS MENTALES
Por: Carola Pozo Cortez
Fuente: Mental Gym
CLAVE DE LA CREATIVIDAD: Tres ingredientes
Existen tres ingredientes que son claves para dar rienda suelta a la creatividad:
La novedad.- Todo acto creativo implica hacer algo nuevo. La capacidad que tiene la mente humana para crear y llevar a cabo ideas nuevas -desde dar forma a una obra literaria hasta visualizar una flor remota es sumamente importante para el pensamiento creativo. Si nos concentramos en hallar algo diferente antes que realizar una obra ya existente, entonces las ideas y los productos creativos no serán únicos; sino nuevos para quién lo crea.
El valor.- Es humanamente posible visualizar una flor, por supuesto que sí. Las podemos visualizar distintas todo el día, a decir verdad, flores inclusive totalmente nuevas, pero si esa visión no la concretamos, es decir no hacemos el esfuerzo para llevarlo a cabo, entonces esa actividad no sirvió para nada. No cabe duda que se llamará creativa a la persona que le da forma tangible o palpable a una nueva visión , en este caso, de una flor, ya sea a través del dibujo, la pintura, la escultura, las palabras, ladrillos, etc. El valor hace que las personas puedan percibir el trabajo creativo.
La pasión.- La pasión es la motivación interna. Es el deseo de hacer algo por puro placer antes que por algún premio o alguna compensación. Existe otro tipo de motivación, la externa que es la que nos hace hacer algo no porque queremos sino porque debemos ya que estamos en la búsqueda de una recompensa o intentamos evitar un castigo, por lo tanto, la pasión - en todas sus formas - es un ingrediente vital de la creatividad.
Pues bién, aquí encontrarás ejercicios para agudizar la creatividad, espero que te diviertas.
E J E R C I C I O S (Primera Parte)
RECETA PARA GRANDES IDEAS
Para que puedas agudizar tus poderes analíticos, trata de resolver los siguientes problemas:
(1) SECUENCIA
¿Cuál es la forma que sigue en esta secuencia?
(2) CUBO
¿Cómo sostener un cubo de manera que puedas dejar pasar otro del mismo tamaño a través de él?
(3) LEY DEL EQUILIBRIO
¿Cuántos círculos hacen falta para equilibrar al cuadrado en el cuarto grupo de la balanza?
(4) CRUZ TRAMPOSA
¿Cuántos cuadrados se pueden contar en esta cruz, considerando que cuatro círculos cualesquiera son los ángulos de un cuadrado?
Por ejemplo, los cuatro círculos que contienen el número 1 forman los ángulos de un cuadrado, al igual que los círculos que contienen el número 2.
(5) DIEZ Y SEIS PUNTOS
Traza seis líneas rectas que conecten los 16 puntos.
(6) MAS AJUSTADO O MÁS FLOJO
Cuando se calienta una arandela de metal. ¿El agujero aumenta de tamaño, disminuye de tamaño o se mantiene igual?
(7) CONEXIÓN
Traza cuatro caminos que conecten las formas iguales. Los caminos no pueden cruzarse o salir del límite del cuadrado
(8) LOGICA VISUAL
¿Qué forma de la hilera inferior completa correctamente la secuencia de la hilera superior?
(9) TRAZOS ÚNICOS
¿Cuáles de las siguientes cinco figuras no pueden dibujarse de un solo trazo sin levantar el lápiz del papel o repasar el trazado?
(10) EL MONO INQUIETO
Un mono encaramado a un poste de 10 metros, sube 3 metros durante el día y resbala 2 metros durante la noche.
¿Cuántos días tardará en llegar a lo alto del poste?
(11) APRETÓN DE MANOS
Nueve ejecutivos se encuentran para hablar de un proyecto. Antes que empiece la reunión, se saludan, dando cada uno de ellos la mano a todos los demás.
¿Cuántos apretones de mano habrá en total?
(12) ¿Y donde esta el otro dólar?
Tres estudiantes se sentaron en un bar para tomar un refresco y comer algo. Cada uno pagó exactamente 10 dólares.
El camarero, después de recoger el dinero, se fue hacia la caja con los 30 dólares. El cajero, que también era el propietario del establecimiento, decidió cobrarles sólo 25, y dio al camarero cinco billetes de un dólar para que los devolviera a los estudiantes.
Como no resultó caro, los estudiantes le dieron al camarero una propina de dos dólares, y cada uno de ellos se quedó con un dólar de cambio.
Si cada estudiante había pagado con un billete de 10 dólares y recibió a cambio un dólar, cada uno de ellos pagó 9 dólares, ¿no es así? Tres veces nueve son 27 dólares, más los dos de la propina del camarero suman 29 dólares.
Cuadrado mágico de nueve casillas. La suma de los números de cada una de estas casillas que forman una columna, hilera o diagonal, es siempre quince
(14) CUADRADO MÁGICO
Por: Carola Pozo Cortez
Si tomamos un cuadrado y lo dividimos en 4, 9 o 16 cuadros iguales, y a cada una de ellos lo llamamos “casillas”, colocamos en cada una de estas un número entero. La figura obtenida es un cuadrado mágico cuando la suma de los números que figuran en una columna, en una línea o en cualquiera de las diagonales, será siempre la misma. Este resultado invariable es denominado “constante” del cuadrado y el número de casillas de una línea es el módulo del cuadrado.
Los números que ocupan las diferentes casillas del cuadrado mágico son todos diferentes y tomados en el orden natural.
¿Te animás?
Busca en las casillas en blanco los números que sumados a las que ya se encuentran allí, den como resultado 15.
(15) CUADRADO HIPERMÁGICO
Cuando un cuadrado mágico presenta ciertas propiedades, como, por ejemplo, ser susceptible de descomposición en varios cuadrados mágicos, lleva el nombre de hipermágico.
Entre los cuadrados hipermágicos podemos citar los diabólicos. Así se denominan los cuadrados que continúan siendo mágicos cuando trasladamos una columna que se halla a la derecha hacia la izquierda o cuando pasamos una línea de abajo hacia arriba.
Cuadro mágico de diez y seis casillas que los matemáticos denominan “diabólico. La constante “treinta y cuatro” de este cuadro mágico, no solamente se obtiene sumando los números de una misma columna, hilera o diagonal sino también sumando de otras maneras cuatro números del mismo cuadro:
---+5+11+14 = 34; 1+---+16+6 = 34; 4+---+6+--- = 34; 10+13+7+4 = 34
Y así de ochenta y seis modos diferentes.
Juega con los números
Escribe los números que faltan para completar los casilleros, de tal manera que su suma de 34
¿TUS RESPUESTAS SON LAS CORRECTAS?
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