NIVEL DE COEFICIENTE

Nivel Intelectual
El nivel intelectual se puede clasificar de la siguiente forma:
1) Superior
          -   110 y 119                                      
2)  Normal
           - entre 90 y 109
3)    Retardo mental leve (son educables)
           - coeficiente intelectual entre 50 y 70        
4)  Retardo mental moderado
            - coeficiente intelectual entre 40 y 55
5) Retraso mental severo
             - coeficiente intelectual entre 25 y 40
6) Retardo mental profundo
              - coeficiente intelectual menor de25

                                    
El retardo mental
El retardo mental es la presencia de un cociente intelectual bajo y un problema considerable en la adaptación a la vida diaria.
Primordialmente se debe:

•  A una lesión cerebral   
•  La única manera de solucionar es identificando cual es la lesión         
•  En que parte del cerebro se encuentra y  que tan lesionado esta

Alteraciones

1. A nivel orgánico, psíquico y socio-cognitivo
2. Tiene un funcionamiento inferior a la media
3. Tiene limitaciones asociadas en 2 o más de las habilidades adaptativas, como ser:

•      - comunicación
•      - cuidado personal
•      - vida en el hogar
•      - habilidades sociales
•      - utilización de la comunidad, salud y la seguridad

        4.  Se sospecha de retardo mental cuando las habilidades     motoras, del lenguaje y de autoayuda no parecen desarrollarse en un niño o cuando se desarrollan a un ritmo mucho menor que el de otros niños de su edad.

Retraso mental
        Se da cuando un niño no alcanza el nivel intelectual es perado para su edad cronológica.

Sus causas

        Sus causas pueden ser trabas emocionales.

Motivación

        Con tratamiento y estimulación el retraso mental alcnza el nivel medio esperado

Carácter

        Es de carácter reversible

¿Como se diagnostica el retraso Mental?

        Se observan 2 casos:

        1) La habilidad del cerebro de la persona para aprender, pensar, resolver problemas, y hacer sentido del mundo, esto se llama:
                           - Funcionamiento intelectual
Es conocido como coeficiente de inteligencia, y es medido por una prueba.  La medida promedio es 100.  Se cree que las personas que sacan menos de 70 a 75 tienen retraso  mental.

        2) Si acaso la persona tiene las destrezas que él o ella necesitan para vivir independientemente, esto se conoce como:

                            - Conducta adaptiva

        Se estudia lo que el niño puede hacer en comparación a otros niños de su edad.  Las destrezas que se necesitan son:

1.  Las destrezas de la vida diraria: vestirse, ir al baño, correr.
2.  Las destrezas para la comunicación: comprender lo que se dice y poder responder.

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